第50节
  黎锦看着他最近养出了一点肉的脸颊,伸手捏上去。
  软软的,跟他的性格一样软,乖巧的让人心疼。
  黎锦说:“月饼的事情暂且放在一边,现在我们说另一件事。”
  他顿了顿,语气正经道,“秦慕文,明天跟我一起去镇子上逛庙会、放花灯,可否同意?”
  作者有话要说:  文中的[注]是引用,来自百度。
  第43章
  黎锦问的郑重其事,秦慕文却有些手足无措。
  他虽然平时有点小主意,但却从来不会拒绝黎锦的要求。
  所以,黎锦还不等他回答,就说:“那就这么定了,明日上午你坐柱子哥的牛车去杏林堂等我。”
  秦慕文点点头,完全没意识到他走了包子该怎么办。
  所幸黎锦安排好了一切,第二日一大早,他给包子喂完饭,就把包子送到了李柱子家。
  小包子舍不得爹,嚎了几嗓子,但亲爹却依然没有回心转意,把他放在了李柱子家的炕上。
  “你放心,孩子搁我这儿,保证不会饿着。”
  黎锦说:“给您添麻烦了。”
  小包子眼睁睁看着亲爹走了,一时间有些心灰意冷,哭了会儿就困意来袭,直接睡了过去。
  黎锦也知道小孩子的脾性,你越哄着他,他就越粘人,哭的越带劲儿。
  他也只能选择‘长痛不如短痛’,直接走人,这才能让小包子快点去休息。
  秦慕文准备好饭菜,才发现包子不见了。
  但他并没有慌张,因为他对黎锦无条件的信任,黎锦见状,被取悦到,主动说了这件事。
  秦慕文这才意识到自己真的要去参加庙会了。
  他看着自己的粗布衣裳,心想,这样出门会不会给阿锦丢人啊。
  黎锦说:“无妨,人好看就足够了。”
  秦慕文心里欢喜,这是阿锦第二回 夸他好看了。
  但他自己心里有自知之明,觉得就算是被这么明亮的镜子照着,还是不如阿锦好看。
  黎锦眼看着时间过去许久,背着背篓去学堂了。
  秦慕文则不用这么早去,就算他现在跟去了,也没有地方呆。
  还是等着中午坐李柱子的牛车去镇上,要不然他一个哥儿,路上没有伴儿,走这么远的路,黎锦会不放心。
  今日黎锦和陈西然的课完全变了模式,不再是一个静悄悄的抄书,一个坐在窗边背书。
  而是互相检查默写,随后一起坐在窗边对对子。
  说实话,黎锦这种学霸适合一个人安静的学习、背书、画柠檬酸循环、推导各种有机物序列。
  对于对对子这种需要自己输出的任务,他是有点紧张的。
  虽然他不担心自己的平仄把握问题,陈西然出上联,他对下联,这样他都可以表现的比较优秀。
  可怎么编出一个上联,着实让黎锦头疼。
  虽然黎锦前几个月背了那么多书,按理说引经叙典可以信手拈来,但他却有着成年人的思维定势,很难脱口而出有灵气的上联。
  宋先生沉着另一个班背书的空挡,过来检查了一下他俩的对对子情况。
  这一检查,宋先生直接气地吹胡子瞪眼。
  陈西然也就算了,平时不怎么用功,宋先生对他期望不大。
  但黎锦这是什么情况?
  出一个对子需要这么久吗?
  宋先生说:“你们再不好好对对子,就去抄给幼童启蒙用的《诗三百》。”
  黎锦和陈西然对视一眼,都从对方眼中看出了绝望。
  宋先生一走,陈西然小声说:“这可怎么办?”
  他自己是打算浑水摸鱼的,只期待着黎锦出上联,他自己对下联是没多大问题。
  哪想到黎锦也不怎么会出上联……
  而且还被宋先生逮了个正着。
  黎锦一脸冷静的从书架上找到《诗三百》,回去磨墨抄书了。
  陈西然惊呆了,“这是给幼童启蒙用的!”快醒醒。
  黎锦说:“不然你试着跟大郎比试一下,看谁出上联出的又快又好?”
  大郎就是宋先生的大儿子,平日给黎锦开门的那个小孩,今年只有七岁。他们作为学生,一般都是这么称呼先生家的孩子。
  陈西然捂着脸,对黎锦说:“快,给我腾个地儿,咱们一起抄。”
  大概又过了半个时辰,宋先生想,这回黎锦和陈西然应该可以流畅的对对子了吧。
  就算陈西然不行,黎锦肯定可以。
  结果他的书房静悄悄的,宋先生推门进去,看到俩人一起抄着一本带着图画注解的《诗三百》。
  纵然涵养如宋先生这么好,都忍不住摔了门。
  气冲冲的丢下一句:“抄两遍!”
  大概又过了半个时辰,宋先生再次黑着脸进入书房,让陈西然和黎锦去院子里。
  黎锦搁下笔,淡然的应了。宋先生脸色好了一点,他觉得黎锦的气度,已经像个真正的读书人了。
  而陈西然一脸的不明所以:“我还没抄完呢。”
  话还没说完,就被宋先生用折扇敲了一下。
  陈西然跟着黎锦到前院后,赫然发现,另一个大学堂里的人都在这里了。
  宋先生一过来,他们都安静下来。
  但这群人还在悄悄地打量陈西然和黎锦,谁都知道能在宋先生书房里学习的,那可都是准备明年考秀才的人。
  只可惜准备考秀才的人平日里比他们到的早,又走得晚,所以才一直没接触过。
  如今宋先生带着自己的两个‘得意门生’来,是要鼓励他们努力念书么?
  以上是大部分人的想法,还有一部分人此前跟黎锦是同窗,他们最近没见到黎锦,以为他彻底放弃念书回家种田了。
  至于镇子上流传很广的‘神医农家子’,他们也压根就没往黎锦身上想。
  毕竟他们也跟黎锦一起念书几年了,黎锦有个多少斤两他们还能不晓得?
  这回再见到黎锦,这群人都要瞪大了眼睛。
  黎锦循着视线看过去,觉得这几人面熟,于是对他们点了点头。
  “居然真的是黎锦!”
  宋先生一眼看过去,那些人一个个都低下了头,不说话了。
  宋先生看时间已经不多,也懒得追究,直接步入正题:“今日中秋佳节,大家以中秋为题,各自出上联,其他人对下联。
  黎锦,你和陈西然负责记录。”
  黎锦和陈西然应下。
  黎锦觉得宋先生真的是位非常优秀的老师,这是在给他们找素材呢。
  其中有几位认识黎锦的学生,想趁着混乱去问他怎么突然就被宋先生另眼相看了。
  凑近了,他们看到黎锦的字,这下所有的话都卡在嗓子眼儿,说不出来了。
  字如其人,黎锦的字之前就被宋先生夸过,说他真正写出了每一个字的风骨。
  宋先生不常夸人,满意的话他会用其他形式表达出来,比如送书或者留下吃饭。
  能让他开口直接夸赞的,那必定十分优秀了。
  所以,这些人一看到黎锦的字,也意识到现在的黎锦已经不是之前的黎锦了。
  之前的黎锦写不出这样的字来。
  等到下课,几个人聚在一起,窃窃私语:“难道黎锦之前一直在藏拙?”
  “十分有可能。”
  “哎,早知如此,当时就该真心跟他结交。”
  否则三年多的同窗情谊,也不会沦落到如今再见只剩下点头之交。
  隔壁学堂的学生下课了,黎锦和陈西然还得在宋先生的指导下,分析这些学生的对联。
  宋先生看着他俩的反应,真的感觉自己在对着两个榆木脑袋讲话。
  他说:“童生试中还有一场考试是作诗,虽然评分比重不高,但你们这样,出去可别说是我的学生!”
  黎锦想,这大概就是类似班主任的口头禅‘你们是我带过最差的一届学生’。
  黎锦赶紧说:“学生这就多搜集身边素材,下次不会再让先生失望。”
  陈西然也立马拍着胸脯做保证。
  宋先生这才放他们一马,让他们各自回去过中秋了。
  临出门前,大郎端着盘子,给陈西然和黎锦各送了一个月饼。
  “爹爹说了,祝大家中秋团团圆圆。”
  “多谢先生和大郎。”黎锦谢过后,接了月饼。
  陈西然咬了一口,表情突然呆住,然后皱着脸咽下去这口,说:“五仁馅儿的。”