螃蟹在剥我的壳_第4章
  周三第一堂,还是老林的课。桌上垒了一大叠习题,见魏晨书进来,就让他分发下去了。打开一看,基本都有红字批改的痕迹,不少题目甚至还标注了解题思路,以及例证。改题改得那么细,让人不抄几本错题集都不好意思。
  初二的时光,比初一懵懂的年岁稍加妄为,而初三升学考的压力俨然还未浸透过来。这个年纪的学生尤其不好管理。毫无顾忌地释放他们的荷尔蒙,打闹,沉浸言情小说,游戏,都是大体相似的青春。老林就跟刚上任的放牛郎一般,手里的鞭子一刻都不敢松。
  可惜了,魏晨书是个绝缘体。
  他撑着手,在睡着以前,意识里闪过最后一个念头:“拿什么来拯救你我的数学。”
  昏昏沉沉直到体育课,他才清醒过来,被几个同学塞了颗篮球,朝球场走去。袁策过来的时候,他正在陪二牛练过人。他微蹲着身体,伸手拦住了二牛运球的路线。二牛做了个假动作,一个侧身就想要把球带过去。魏晨书却看破了一切,收了脚,轻巧地一转身,跟拍皮球似得直接就把人手里的球拍给了篮筐下的队友,队友捡起球一个起跳,毫无意外地进了。
  场下传来口哨声和女孩子们兴奋地呐喊。
  袁策伸手拍了下正在边上休息的大熊,把他吓得从位置上跳了起来,回头发现是袁策,送了一大口气:“吓死我了袁哥!”
  袁策指了指魏晨书,说:“阿晨怎么说?”
  大熊摇摇头:“你自己找他吧,阿晨这个人属石头的,他决定的事基本都不会改。”
  袁策眯着眼睛,看着魏晨书在球场上奔走着。偶尔视线有间隙,他显然是看到了袁策站在观众席上,却丝毫不动,只是继续防守对方的进攻。只要开始的事情,他确实从来没有停下来过。
  这学弟真有个性。
  他不动声色地站在一旁,一直到终场,魏晨书下场喘口气。他走过去递了一瓶水,不等魏晨书说话就开口:“大熊已经跟我说过了,既然你不愿意来校队,我也不勉强了。”魏晨书愣了下,接过水,有些歉意地点头:“不好意思袁哥。”
  袁策伸手,哥俩好的姿势锤了下魏晨书的肩膀:“下个月我们跟职高约了场比赛,来当外援吧?”
  魏晨书有些惊讶,似乎完全没有想过袁策被拒绝后还有后招,实在没法再推脱:“好,我就怕拖了袁哥后腿。”
  袁策眯着眼笑了,转身离开。
  在旁边偷听已久的大熊,这会儿突然出了声:“阿晨,他怎么老给人一种寒意啊。”
  “……嗯。”魏晨书盯着袁策的后背,想了会儿,想不出什么头绪,便又下场打球了。
  作者有话要说:
  接下来因为剧情需要增加的配角会多一些,莫慌!都是走过场!
  第4章 新同学
  此时教室办公室内。
  下课铃打过很久,此时办公室差不多空了。老林看了看表,有些疑惑,看了眼办公室,只有英语老师吴媚还坐在位置上改作业,开口问:“吴老师,见着陈老师没?”
  吴媚抬头看了眼,道:“上堂课见校长把他叫走了,还没回来呢?最近他们8班不是闹事情么,看,我说的准吧,我说了天蝎这个月都水逆。”
  老林道:“就摊上他们班那几个孩子,你基本就能断定他这几年都水逆了。”
  吴媚叹口气:“那几个小孩平常真的挺乖的,要不是亲见着,我是没法把他们跟打架斗殴联系在一起。你等他干嘛?”
  老林又看了看表:“他把我车开走了,我妈让我今天回家喝排骨汤,别吃职工食堂。算了,我坐公交回去,下午见到他非得扒他一层皮。走了。”说完就走了。
  老林前脚离开十分钟不到,陈老师就从门口走了进来,问:“林清泉呢?溜了?”
  吴媚用一脸“你们也太巧了”的表情看他:“刚走十分钟。”
  陈老师鼻孔哼出一个音:“溜的真快,我还准备把几个宝贝继承给他。”说完也出了门。
  那不怀好意的一笑,让吴媚浑身一哆嗦。手里的作业刚好也改完,她鬼使神差地打开了星盘,把之前存着的老林的数据导进去。
  “嗯?天枰接下来风平浪静啊,还有升官的可能性。陈老师干嘛笑那一脸诡异。”
  开车还是比公交快上那么一步。老林刚到家门,就见陈老师杵他家门口。
  “哟呵,无事不登三宝殿,陈领导有什么要紧事非得到我家来说?”
  陈老师推他一把:“我闻到菜香了,甭废话,让我进门先填肚子。”
  林妈妈很是高兴,给两人布了不少菜。可惜下午还有课,酒是喝不得,不然还存着坛好酒也得给陈老师掏空了。老林平常住职工宿舍,一周回家那么一趟,难得工作日跑回来,觉得还挺惬意。就是这陈老师杵在这,怎么都碍眼。平常也不觉得,也就今天看着不对头。
  他不说,陈老师不提,两人边开玩笑,愉快地吃了一顿午餐。
  吃完剔牙,老林拉了拉裤脚:“说吧,憋一中午的话,难受不死你。”
  陈老师闻言笑,单刀直入:“刚去校长室喝茶呢,讨论我那群学生怎么处理。最后的结果是,调出尖子班。”
  老林脑筋转得很快:“还真舍不得。你塞给我了?”
  陈老师拍了下桌子:“敞亮。”
  “什么敞不敞亮,我们班可没那么宽,你把墙壁敲了跟隔壁打通兴许可以。”
  陈老师摇头:“这次涉事学生太多了,就拿两个领头开刀就行。别顾着我面子,你就使劲挫他们锐气。”
  老林白了他一眼:“你挫不动,我有可能吗?老同学,当初挫我锐气的不就是你。”
  陈老师一愣:“好像也是。”过了会儿他说,“不然你将心比心分析下,他们能学好吗?”
  老林道:“重点不是他们能不能学好,多久能教好,我们又不是神仙。重点嘛,是了解他们为什么要打架。”