分卷(43)
当收银员扫完了最后一样东西,那小票已经拖在了地上,而让朴灿列感到一丝奔溃的是听见收银员的话:你好,总共35万韩元。
35万!朴灿列的双眼在一瞬间瞪到了最大,就连嘴巴都长大了,这个价格他是真的没有料到。
下一秒,他定了神,看向那一车子的零食,往后退了一步,冲李戊俞道:我们昨天说好了,购物资金是多少来着?
李戊俞站在那儿,一手搁在车子上,注视着朴灿列几秒,见他不退让后,这才轻轻吐出一句话:5万。
那么现在怎么办呢?朴灿列抱着双臂,看着李戊俞道
李戊俞掀起眼皮看了朴灿列一眼,也没反驳,就是非常不情愿地低下脑袋,双手扒拉着那一车的零食,开始一件一件的往外丢着。
【哈哈,想起当初李戊俞直播的时候,他也是超级听朴灿列的话】
【果然是不敢反驳朴灿列吗?来自哥哥的压制,哈哈】
或许是李戊俞往外丢零食的动作实在是太过于缓慢了,又或许是他的背影太凄惨了,等着他丢出第三包薯片时,朴灿列长腿一跨,拍开李戊俞的手臂,带着嫌弃道:好了好了,给你买了,真的烦。边说,边将银行卡递给收银员。
话音刚落,李戊俞立刻收了手,看着递卡的朴灿列,露出灿烂笑容:谢谢哥,爱你呦。
呵~朴灿列回了他一记冷笑
【灿列真的很宠小鱼了】
【当初出道舞台上也是灿列抱住我家小甜饼,谢谢你,灿列】
【嘴上嫌弃,身体倒是很诚实的给付钱了,朴灿列我看透你了】
【哈哈哈,他俩肯定很要好】
等着两人扛着大包小包回到宿舍后,朴灿列便在李戊俞的帮助之下完成了料理,随后两人再次上车前往一所高校。
在车子上,作家再次和两人确认了待会要做的事情。
第一,分发刚才做的三明治,因为正巧就是午餐时间了;第二,分发的时候不能被认出来;第三,学校会组织学生进入大礼堂,举行最后的疯狂时间。
朴灿列不用说,是exo的高人气成员,至于李戊俞,最近人气也在迅速上涨。更何况高校本就是格外关注明星们的群体,要想不被认出来,还真的要花费一些心思。
装成老师么。李戊俞坐在那儿,想都没想道,新来的数学老师,他指着自己,又指着朴灿列道,新来的语文老师。
这个提议一出来,就得到了朴灿列的反对:不行,太显眼了,只要是老师走在学校,学生们肯定会看一眼,我们还是扮成外送员比较好。
最终,两人扮成外送员,在某班级的班主任带领下,一人抱着一个大盒子,走进该班级中。
为了不被认出来,两人全都戴着口罩,同时将头发放下挡住额头,而拍摄也进入隐藏摄像机的环节。
班主任一进去,就笑着对学生道,大家学习辛苦了,所以他和其他任课老师们一块儿点了外卖。
一头雾水的学生们排着队伍到两人手中拿三明治,而之前就和班主任说过的,为了转移学生们的注意力,希望他能够多说点,因此班主任倒是一直在开口。
可是也掩盖不住一些细心的女学生,她们看着这俩外送员时,总是很奇怪的。
其中一名女孩子在接过李戊俞递来的三明治时,还特意问了句:你是外送员?
对呀。李戊俞神色不变,开口时特意压低了声音,完全不像他平时的声音。
听见这话的女学生也收回自己疑惑的目光,转身下了讲台。
直到三明治分发完毕,这个班级的学生也没有将两人认出来,回到车上的两人扯下口罩,胜利的欢呼着击掌。
而镜头拍着学生们拿完三明治后,下午之时就按照广播里的指示前往大礼堂,直到这一刻,所有的学生还没有一丝异样,他们大多数人还都是在交头接耳,听着上面校长的话语,有几人还被镜头给抓到走神。
希望各位能够全力以赴!校长说完这话,便从台上下来,而此时被帷幕遮盖着的台上没有任何老师站上去,底下的学生们这才有些奇怪了。
这个时候,音响突然想起exo的《咆哮》,学生们不淡定了,他们嘴上问着什么呀在干嘛啊,可双眼却又不敢从舞台上转移开,难道还有学生们要上去表演吗?
帷幕刷的一下被拉开
站在里边的李戊俞和朴灿列边唱边跳出现在所有人面前
啊~
霎时间,尖叫、呐喊彻底响彻云霄
一些学生还处于懵逼的状态之中,他们好像不明白明明是老师在上边的,怎么会突然出现爱豆了?
反应过来的学生却已经开始冲向舞台边,在看见前边人的反应后,懵着的学生们这才回过神来加入往舞台冲去的大军当中。
俯视画面中
浩浩荡荡的几百人,在短短几秒的时间里全都前呼后拥地冲到了舞台边
他们扯着嗓子喊着,喊得满面通红,谁都拼了命的往前跑着,就怕跑慢了就被挤在外边了。
一些学生因为喊得太大声,导致脖子上的青筋都露出来,一些女学生更是激动地一边捂着嘴巴一边流泪。
所有学生都想不到,学校居然会给他们送上这样一个惊喜。
舞台上的朴灿列和李戊俞劲歌热舞,底下的学生们开始齐声跟着唱起《咆哮》,这首歌当年也是横扫年轻人的歌曲,所以会唱的几乎都唱起来了。
因着只有两个人的缘故,所以他俩就要唱完所有的歌词。
当初在巡演之上,李戊俞是没有一句歌词的,他就像个沉默的舞伴。
可是现在,他却唱了高音,rap部分则是交给朴灿列,舞蹈部分也是配合完美,轮到谁演唱,谁就会往前走出去。
李戊俞对于exo的每一首歌曲熟悉的都能倒背,只是他也没有想到,居然会是在这样一个简陋的学校的大礼堂里
和朴灿列一起
唱出了这两首歌
他听着底下学生们几乎不停歇的尖叫声,余光瞄着和他同样卖力的朴灿列
他和朴灿列几乎是在同一秒做出相同的动作
他不需要去特意地注视,就明白朴灿列肯定是和他同步的
当他的歌词唱完之时,往后退去的那一刻,朴灿列便会出现在他的右前方,开始演唱。
明明这两首歌不过是他俩利用刚才那短短半小时分配了下歌词,可是李戊俞只觉得和朴灿列是如此的默契。
这个舞台不是他一个人填充着,而是有了并肩着的搭档
李戊俞越跳越控制不住那要往上扬的唇角
因为站在他身边的是朴灿列!
他们两个人填满了整个舞台,底下所有人的目光都落在他们身上,为他们在高声呐喊
李戊俞看着站在前边那人的背影
这一刻,李戊俞似乎听不见下边那高分贝的声音
在他的眼中,只留下了朴灿列的背影
这个身影,是在他遭受黑海之时,会搂着他恳请爱丽们打开亮光的人啊
这个身影,是带着他跳舞、带着他直播、带着他一路走来的人啊
你和我一块儿站在舞台上
真棒啊
我享受与你尽情在舞台上挥洒汗水、齐声歌唱的感觉
我喜欢和你并肩
接受灯光、呐喊声的的洗礼
李戊俞的脑海中突然划过一串音符。
可等他想要再去抓,那音符已经插上翅膀飞走了。
当时俞勇正欣赏李戊俞的嗓音,除了李戊俞的声音有辨识度之外,还有一个特点是李戊俞几乎可以唱出每一种音域的特点。
而李戊俞在经过训练之后,跨音域不再是任何问题,他的高音不同于exo中的三大主唱,清透的同时还有一点点的甜,同时却依旧有爆发力。
搭上朴灿列的低哑声音,两人营造出了和原版《咆哮》大相径庭的新版本。
真是奇怪
明明站在舞台上的是exo的两名成员
可为什么却把这两首歌唱出了新的味道?
底下的学生们来不及思考,因为占据他们脑海的此刻只有一个念头,那就是尽情地享受这和明星近距离接触的时刻吧,不要再去想太多,他们要做的就只是挥手、呐喊便足够了。
可这一幕等着播出之时,还是得到了不少的热议
【跪求s.m把出这两人的小分队吧,比小甜饼当初搭边柏贤还要好听】
【应该是互补了,当时是戊俞给柏贤做和声,可是他俩的声音其实反差并不是太大,可是朴灿列的声音和戊俞的相差很大,所以出来的效果更好】
【啧,爱了爱了】
【泡菜鱼的声音居然和小甜饼搭的这么好】
直到歌曲完毕,站在台上的李戊俞和朴灿列笑着挥手道:大家好,我们是exo!
啊~灿列灿列李戊俞!小甜饼灿列啊,我爱你
一片喧嚣之中,喊什么的都有。
今天非常开心来给大家加油,希望我们的节目能够成为大家往前进的一股力。朴灿列带着招牌笑容开口说道,接下去《callmebaby》
回应他的自然是更加热烈的声响
虽然只来了他们两个人,可是学生们给出的反应却极其响亮,甚至让李戊俞表演完这两首歌后,被勾起了表演的欲.望。
不过毕竟这次是在学校,学生们的任务是学习,所以唱完两首歌后,两人便在学生们的欢呼声中坐上了车子离开。
这期节目在播出之后,李戊俞和朴灿列突袭学校的画面也得到不少传播,一些学生们很是羡慕的表示这个校长太好了,另一些则是表示,梦回高中时代,当初他们学校也来过东方神起的突袭。
回去的路上,车子上已经被取走了所有的摄像头。
李戊俞转头看着坐在身边的朴灿列,止不住的笑容,他的双眼亮晶晶的:哥,下午的舞台真好啊。
朴灿列正仰着头喝水,他没有去深究李戊俞突然说这话的意思,只是随口开着玩笑:还是你solo舞台棒。
他说的是实话,李戊俞的每一场打歌现场,朴灿列都是第一时间看了,若是有行程冲突,也会等着空下来去网上搜索,所以对于那绚烂舞台,朴灿列也真的是喜欢。
以后我们一起吧。
李戊俞没去接朴灿列的话,他依旧保持着转头注视着朴灿列的动作,很是真挚道,一定会很好的。
闻言,朴灿列只是笑了
他不忍心去泼这个孩子的冷水
他出道这么多年,都没有等来一个solo出道的机会
朴灿列拧上瓶盖,转头看向注视着他的李戊俞,轻轻一笑:
有机会的话。
戊俞啊,不是所有人都可以像你这样快速的solo出道的啊
可李戊俞也没有听出朴灿列话里的深意
他只顾着沉浸在喜悦之中
重重地点头
一定会有的!
作者有话要说: 感谢【雨馨】小天使的地雷
感谢【想吃点东西】【uniq的独角兽】【薛洋小可爱】【$_】【然然酱】【顾北】【不爱吃的猫】【cc】【侬本多情】【喜欢吃糖的孩子】【雨馨】小天使的营养液
第40章
自从进入s.m后,李戊俞就是不断地在接受专业人士给他的正确指导,按照他们的教导一步一步的往前走着。
他学了舞蹈、声乐、形体、自我管理
老师说什么,他便按照他们的说法去行动。
可还是头一次,他的脑海中会飞过那一连串的陌生却又美妙的音符。
可当时的情况实在是不能让他用笔记录下来,等着坐回到保姆车上之时,想要再去回忆,就变得模糊不堪。
老师,你说我是你创作《羽》的灵感,可是到底怎么样才能去创作一首歌呢?李戊俞将自己的疑问向俞勇正提出,我前几天录制综艺时,突然闪过一点节奏,可是后来我就忘记了,只能写下三两个音符。
他目露遗憾
如果当时是可以直接记录下来的,那现在可以直接拿给俞勇正看,而不是和此刻一样,只有迷惘:
创作,难吗?
俞勇正看着自己学生那满脸的迷惑,轻笑道:创作,说难也不难,像我们一直在和音乐打交道的人,随手都可以弹奏出几个音符。人、事情、物品都可以成为我们创作的对象,灵感是可遇不可求的,最关键的那些旋律,可以拓展成一首完整的曲子的。
灵感其实也有很多种形式,有时候是出现一段画面,我根据这画面来写下旋律再填词。有时候则是一段文字,我根据文字来写谱。不过最终结果都是一样的,我们的目的都是为了创作一首曲子。
李戊俞听着俞勇正的话,继续追问:比如?
比如,我们现在用最基础的三个音,俞勇正坐到电子琴前,弹下了doremi这三个音,用这三个音拓展成一段节奏。
李戊俞自己搬了椅子坐到俞勇正身边,他的脑子里只有着三个音。
用这三个音创作旋律?
怎么弄?
李戊俞皱着眉头看着俞勇正的手放到了琴键上,他的右手在这三个琴键上敲打着,很快,一连串的以这三个音为基础的旋律流淌出来。
这旋律轻飘飘的,好像那阳光灿烂的日子里,那大朵大朵飘着空中的柔软的云朵。
李戊俞听着这旋律,很是吃惊。
在他的想法中,过于单调的三个音符,居然能够组合成这样子的旋律。
以这个为基础,那么现在加入和弦。俞勇正说着,左手放到琴键,几根手指同时按下c和弦。
李戊俞听了却赶忙打断他道:老师,您说只能用doremi三个音,你现在已经超了。
俞勇正看着李戊俞那严肃的表情,好笑道:没错,可是作曲出来的音调,和弦是作为辅助的,让歌曲更加的丰富。这也是为什么作曲完毕后我们会让人进行编曲的,编曲也是为了丰富歌曲,我们可以加入电子音、大提琴、架子鼓等等。
听完这话,李戊俞恍然大悟,他刚才陷入了一个封闭的脑回路,听见俞勇正说用三个音就下意识地以为只能用三个音:所以老师,以这个为基础,增加其他的。
35万!朴灿列的双眼在一瞬间瞪到了最大,就连嘴巴都长大了,这个价格他是真的没有料到。
下一秒,他定了神,看向那一车子的零食,往后退了一步,冲李戊俞道:我们昨天说好了,购物资金是多少来着?
李戊俞站在那儿,一手搁在车子上,注视着朴灿列几秒,见他不退让后,这才轻轻吐出一句话:5万。
那么现在怎么办呢?朴灿列抱着双臂,看着李戊俞道
李戊俞掀起眼皮看了朴灿列一眼,也没反驳,就是非常不情愿地低下脑袋,双手扒拉着那一车的零食,开始一件一件的往外丢着。
【哈哈,想起当初李戊俞直播的时候,他也是超级听朴灿列的话】
【果然是不敢反驳朴灿列吗?来自哥哥的压制,哈哈】
或许是李戊俞往外丢零食的动作实在是太过于缓慢了,又或许是他的背影太凄惨了,等着他丢出第三包薯片时,朴灿列长腿一跨,拍开李戊俞的手臂,带着嫌弃道:好了好了,给你买了,真的烦。边说,边将银行卡递给收银员。
话音刚落,李戊俞立刻收了手,看着递卡的朴灿列,露出灿烂笑容:谢谢哥,爱你呦。
呵~朴灿列回了他一记冷笑
【灿列真的很宠小鱼了】
【当初出道舞台上也是灿列抱住我家小甜饼,谢谢你,灿列】
【嘴上嫌弃,身体倒是很诚实的给付钱了,朴灿列我看透你了】
【哈哈哈,他俩肯定很要好】
等着两人扛着大包小包回到宿舍后,朴灿列便在李戊俞的帮助之下完成了料理,随后两人再次上车前往一所高校。
在车子上,作家再次和两人确认了待会要做的事情。
第一,分发刚才做的三明治,因为正巧就是午餐时间了;第二,分发的时候不能被认出来;第三,学校会组织学生进入大礼堂,举行最后的疯狂时间。
朴灿列不用说,是exo的高人气成员,至于李戊俞,最近人气也在迅速上涨。更何况高校本就是格外关注明星们的群体,要想不被认出来,还真的要花费一些心思。
装成老师么。李戊俞坐在那儿,想都没想道,新来的数学老师,他指着自己,又指着朴灿列道,新来的语文老师。
这个提议一出来,就得到了朴灿列的反对:不行,太显眼了,只要是老师走在学校,学生们肯定会看一眼,我们还是扮成外送员比较好。
最终,两人扮成外送员,在某班级的班主任带领下,一人抱着一个大盒子,走进该班级中。
为了不被认出来,两人全都戴着口罩,同时将头发放下挡住额头,而拍摄也进入隐藏摄像机的环节。
班主任一进去,就笑着对学生道,大家学习辛苦了,所以他和其他任课老师们一块儿点了外卖。
一头雾水的学生们排着队伍到两人手中拿三明治,而之前就和班主任说过的,为了转移学生们的注意力,希望他能够多说点,因此班主任倒是一直在开口。
可是也掩盖不住一些细心的女学生,她们看着这俩外送员时,总是很奇怪的。
其中一名女孩子在接过李戊俞递来的三明治时,还特意问了句:你是外送员?
对呀。李戊俞神色不变,开口时特意压低了声音,完全不像他平时的声音。
听见这话的女学生也收回自己疑惑的目光,转身下了讲台。
直到三明治分发完毕,这个班级的学生也没有将两人认出来,回到车上的两人扯下口罩,胜利的欢呼着击掌。
而镜头拍着学生们拿完三明治后,下午之时就按照广播里的指示前往大礼堂,直到这一刻,所有的学生还没有一丝异样,他们大多数人还都是在交头接耳,听着上面校长的话语,有几人还被镜头给抓到走神。
希望各位能够全力以赴!校长说完这话,便从台上下来,而此时被帷幕遮盖着的台上没有任何老师站上去,底下的学生们这才有些奇怪了。
这个时候,音响突然想起exo的《咆哮》,学生们不淡定了,他们嘴上问着什么呀在干嘛啊,可双眼却又不敢从舞台上转移开,难道还有学生们要上去表演吗?
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站在里边的李戊俞和朴灿列边唱边跳出现在所有人面前
啊~
霎时间,尖叫、呐喊彻底响彻云霄
一些学生还处于懵逼的状态之中,他们好像不明白明明是老师在上边的,怎么会突然出现爱豆了?
反应过来的学生却已经开始冲向舞台边,在看见前边人的反应后,懵着的学生们这才回过神来加入往舞台冲去的大军当中。
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浩浩荡荡的几百人,在短短几秒的时间里全都前呼后拥地冲到了舞台边
他们扯着嗓子喊着,喊得满面通红,谁都拼了命的往前跑着,就怕跑慢了就被挤在外边了。
一些学生因为喊得太大声,导致脖子上的青筋都露出来,一些女学生更是激动地一边捂着嘴巴一边流泪。
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因着只有两个人的缘故,所以他俩就要唱完所有的歌词。
当初在巡演之上,李戊俞是没有一句歌词的,他就像个沉默的舞伴。
可是现在,他却唱了高音,rap部分则是交给朴灿列,舞蹈部分也是配合完美,轮到谁演唱,谁就会往前走出去。
李戊俞对于exo的每一首歌曲熟悉的都能倒背,只是他也没有想到,居然会是在这样一个简陋的学校的大礼堂里
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唱出了这两首歌
他听着底下学生们几乎不停歇的尖叫声,余光瞄着和他同样卖力的朴灿列
他和朴灿列几乎是在同一秒做出相同的动作
他不需要去特意地注视,就明白朴灿列肯定是和他同步的
当他的歌词唱完之时,往后退去的那一刻,朴灿列便会出现在他的右前方,开始演唱。
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李戊俞越跳越控制不住那要往上扬的唇角
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他们两个人填满了整个舞台,底下所有人的目光都落在他们身上,为他们在高声呐喊
李戊俞看着站在前边那人的背影
这一刻,李戊俞似乎听不见下边那高分贝的声音
在他的眼中,只留下了朴灿列的背影
这个身影,是在他遭受黑海之时,会搂着他恳请爱丽们打开亮光的人啊
这个身影,是带着他跳舞、带着他直播、带着他一路走来的人啊
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李戊俞的脑海中突然划过一串音符。
可等他想要再去抓,那音符已经插上翅膀飞走了。
当时俞勇正欣赏李戊俞的嗓音,除了李戊俞的声音有辨识度之外,还有一个特点是李戊俞几乎可以唱出每一种音域的特点。
而李戊俞在经过训练之后,跨音域不再是任何问题,他的高音不同于exo中的三大主唱,清透的同时还有一点点的甜,同时却依旧有爆发力。
搭上朴灿列的低哑声音,两人营造出了和原版《咆哮》大相径庭的新版本。
真是奇怪
明明站在舞台上的是exo的两名成员
可为什么却把这两首歌唱出了新的味道?
底下的学生们来不及思考,因为占据他们脑海的此刻只有一个念头,那就是尽情地享受这和明星近距离接触的时刻吧,不要再去想太多,他们要做的就只是挥手、呐喊便足够了。
可这一幕等着播出之时,还是得到了不少的热议
【跪求s.m把出这两人的小分队吧,比小甜饼当初搭边柏贤还要好听】
【应该是互补了,当时是戊俞给柏贤做和声,可是他俩的声音其实反差并不是太大,可是朴灿列的声音和戊俞的相差很大,所以出来的效果更好】
【啧,爱了爱了】
【泡菜鱼的声音居然和小甜饼搭的这么好】
直到歌曲完毕,站在台上的李戊俞和朴灿列笑着挥手道:大家好,我们是exo!
啊~灿列灿列李戊俞!小甜饼灿列啊,我爱你
一片喧嚣之中,喊什么的都有。
今天非常开心来给大家加油,希望我们的节目能够成为大家往前进的一股力。朴灿列带着招牌笑容开口说道,接下去《callmebaby》
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虽然只来了他们两个人,可是学生们给出的反应却极其响亮,甚至让李戊俞表演完这两首歌后,被勾起了表演的欲.望。
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这期节目在播出之后,李戊俞和朴灿列突袭学校的画面也得到不少传播,一些学生们很是羡慕的表示这个校长太好了,另一些则是表示,梦回高中时代,当初他们学校也来过东方神起的突袭。
回去的路上,车子上已经被取走了所有的摄像头。
李戊俞转头看着坐在身边的朴灿列,止不住的笑容,他的双眼亮晶晶的:哥,下午的舞台真好啊。
朴灿列正仰着头喝水,他没有去深究李戊俞突然说这话的意思,只是随口开着玩笑:还是你solo舞台棒。
他说的是实话,李戊俞的每一场打歌现场,朴灿列都是第一时间看了,若是有行程冲突,也会等着空下来去网上搜索,所以对于那绚烂舞台,朴灿列也真的是喜欢。
以后我们一起吧。
李戊俞没去接朴灿列的话,他依旧保持着转头注视着朴灿列的动作,很是真挚道,一定会很好的。
闻言,朴灿列只是笑了
他不忍心去泼这个孩子的冷水
他出道这么多年,都没有等来一个solo出道的机会
朴灿列拧上瓶盖,转头看向注视着他的李戊俞,轻轻一笑:
有机会的话。
戊俞啊,不是所有人都可以像你这样快速的solo出道的啊
可李戊俞也没有听出朴灿列话里的深意
他只顾着沉浸在喜悦之中
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作者有话要说: 感谢【雨馨】小天使的地雷
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自从进入s.m后,李戊俞就是不断地在接受专业人士给他的正确指导,按照他们的教导一步一步的往前走着。
他学了舞蹈、声乐、形体、自我管理
老师说什么,他便按照他们的说法去行动。
可还是头一次,他的脑海中会飞过那一连串的陌生却又美妙的音符。
可当时的情况实在是不能让他用笔记录下来,等着坐回到保姆车上之时,想要再去回忆,就变得模糊不堪。
老师,你说我是你创作《羽》的灵感,可是到底怎么样才能去创作一首歌呢?李戊俞将自己的疑问向俞勇正提出,我前几天录制综艺时,突然闪过一点节奏,可是后来我就忘记了,只能写下三两个音符。
他目露遗憾
如果当时是可以直接记录下来的,那现在可以直接拿给俞勇正看,而不是和此刻一样,只有迷惘:
创作,难吗?
俞勇正看着自己学生那满脸的迷惑,轻笑道:创作,说难也不难,像我们一直在和音乐打交道的人,随手都可以弹奏出几个音符。人、事情、物品都可以成为我们创作的对象,灵感是可遇不可求的,最关键的那些旋律,可以拓展成一首完整的曲子的。
灵感其实也有很多种形式,有时候是出现一段画面,我根据这画面来写下旋律再填词。有时候则是一段文字,我根据文字来写谱。不过最终结果都是一样的,我们的目的都是为了创作一首曲子。
李戊俞听着俞勇正的话,继续追问:比如?
比如,我们现在用最基础的三个音,俞勇正坐到电子琴前,弹下了doremi这三个音,用这三个音拓展成一段节奏。
李戊俞自己搬了椅子坐到俞勇正身边,他的脑子里只有着三个音。
用这三个音创作旋律?
怎么弄?
李戊俞皱着眉头看着俞勇正的手放到了琴键上,他的右手在这三个琴键上敲打着,很快,一连串的以这三个音为基础的旋律流淌出来。
这旋律轻飘飘的,好像那阳光灿烂的日子里,那大朵大朵飘着空中的柔软的云朵。
李戊俞听着这旋律,很是吃惊。
在他的想法中,过于单调的三个音符,居然能够组合成这样子的旋律。
以这个为基础,那么现在加入和弦。俞勇正说着,左手放到琴键,几根手指同时按下c和弦。
李戊俞听了却赶忙打断他道:老师,您说只能用doremi三个音,你现在已经超了。
俞勇正看着李戊俞那严肃的表情,好笑道:没错,可是作曲出来的音调,和弦是作为辅助的,让歌曲更加的丰富。这也是为什么作曲完毕后我们会让人进行编曲的,编曲也是为了丰富歌曲,我们可以加入电子音、大提琴、架子鼓等等。
听完这话,李戊俞恍然大悟,他刚才陷入了一个封闭的脑回路,听见俞勇正说用三个音就下意识地以为只能用三个音:所以老师,以这个为基础,增加其他的。