第18章 这个故事不简单
李寒准备拿给邓翠的故事，便是前世一则非常著名的寓言故事《龟兔赛跑》。
世界变了，前世的那些经典寓言故事，童话故事，这个世界都没有。
《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，全都没有。
回到家里。
李寒用电脑将《龟兔赛跑》的故事码了出来。
一则小小的寓言故事，仅靠记忆就能完全的复制出来。
之后，将故事文档发送到了邓翠的电子邮箱。
并且给邓翠打了一个电话，说已经将故事发到邮箱了。
这个故事的趣味性非常强，最重要的是，还可以对故事进行各种脑洞大开的新编。
李寒相信，无论是老师还是学生，都会对这个故事很感兴趣。
把这个故事给邓翠，一是为了向邓翠今天的帮忙表示感谢。
二则，李寒也希望这个世界的孩子们，能够感受到这个故事的乐趣。
就当是送给这个世界孩子们的礼物了。
……
邓翠正在家里做午饭。
接到李寒的电话之后，本想将午饭做好之后，才去看李寒发过来的故事的。
但心里实在是太好奇了。
最后还是将手里的活放下了。
打算看了故事之后，再回来继续做午饭。
反正看一个小故事，也用不了多少时间。
来到电脑前，打开邮箱。
嗯？《龟兔赛跑》？
看到故事的名字，邓翠很是有些惊疑。
不是因为这个故事的名字有多特别，而是这明显和今天集市上发生的那件趣事有关。
原来如此。
怪不得李寒当时会问，假设乌龟和兔子赛跑，谁会赢呢。
看样子，李寒当时就想到了这个故事。
还真是原创故事。
而且，是现场原创的故事。
邓翠的兴趣更大，也更加好奇。
点开故事。
一只兔子遇到了一只乌龟……
邓翠越看眼睛越亮，越看越是惊喜。
有趣啊！
真的是非常有趣！
当时她就觉得李寒的假设很有趣，现在更加觉得有趣。
最后赢的，竟然还真不是兔子。
“万事没有绝对嘛。万一最后赢的是乌龟呢？”这是李寒当时说的话。
那个时候，邓翠并没有在意。
现在才知道，如果中途发生了一些意外状况的话，赢的就不一定是兔子了。
自己当时为什么没有想到这一点，而是理所当然的认为，赢的一定会是兔子？
邓翠若有所思，她的思维终究还是太固化了。
不愧是年轻人，思维转得就是快。
这思维一转，整个龟兔赛跑的故事，顿时妙趣横生。
妙！妙！妙！
邓翠越想越是欣喜。
而后，邓翠看到故事的最后写着：“这个故事其实只是一个引子，接下来还可以有更多的，关于《龟兔赛跑》的新编故事哦。”
这是什么意思？
邓翠皱眉思索。
没过多久，突然变得更是惊喜和兴奋，她明白李寒最后这句话的意思了。
没错，龟兔赛跑的故事并没有就这样结束，它们之间还可以进行第二次、第三次、第n次赛跑……
每一次赛跑，都是一种新的可能。
赢的可以是乌龟，也可以是兔子。
关键是你想要谁赢？
只要你能够想出一种合理的说法，就可以让乌龟赢，或是让兔子赢。
就像这第一次赛跑一样，兔子在半路上睡着了。
结果乌龟赢了。
这就是一种合理说法。
那么，就完全可以让学生们，自己去设计各种合理的说法。
让学生们自己去发挥想象。
你想要乌龟赢？还是想要兔子赢？
只要你想象出来的方法合理，你就可以让自己想要的动物赢。
毫无疑问，这个故事对锻炼学生们的想象能力和写作能力，会有非常大的帮助。
这个故事……
那个叫做李寒的同学，竟然还有这等本事。
竟然能够根据市场的那件趣事，编写出一个趣味性如此之强，新编空间如此之大的故事。
太让人意外和惊喜了。
差距！这人和人之间的差距真的很大！
邓翠突然又想到了这一点。
所有人看见那件趣事，都只是觉得有趣，而人家李寒却能够依此，编写出一个如此的故事。
更让人无奈的是，人家李寒已经提出假设了，说假设让乌龟和兔子来一场赛跑比赛，问谁会赢？
你想到的，只是理所当然的认为肯定是兔子赢，还说人家这个问题问得没有意义。
唉！这差距也太大了！
邓翠很是有些无奈，亏自己还是小学语文老师，经常都在收集有趣的小故事，却是连一点故事天赋都没有。
在无奈之余，邓翠又感到庆幸。
庆幸自己去李寒的菜摊上买了菜，庆幸自己今天帮李寒“推销”了一下菜。
不然，她现在恐怕看不到这个故事。
毫无疑问，学生们对这个故事的兴趣会非常大。
就连她自己都对这个故事的兴趣很大，又何况学生们？
甚至，这是让她最感兴趣的一个故事。
之前她找的那些寓言故事、童话故事、小故事，让人感兴趣的也有不少。
但似乎都比不上这则《龟兔赛跑》。
这样一想，邓翠吓了一跳。
李寒今天现场原创的一个故事，就超越了她之前看过的所有故事？
当然，仅仅是从趣味性上讲。
但即便是如此，也太让人觉得不可思议了。
李寒同学……
在心中啧啧感叹了好一会儿之后，邓翠拿起电话，给今天在现场的几位老师，分别打了电话过去。
“王老师，李寒同学的故事发过来了。我发给你看一下。”
“这么快？好好，邓老师，你发给我。对了，故事怎么样？有没有趣味性？”
“你看过之就知道了。”
“好，那你发过来。我有些兴趣。”
“……”
“邓老师，这……这个故事……李寒……”
“是不是意外又惊喜？”
“简直太意外，也太惊喜了！那李寒竟然根据今天那件趣事，创作出了一个如此的故事。我认为这可以说是一则寓言故事。不简单啊！”
“的确很不简单。这个故事会让我国所有的孩子们受益。我要建议李寒同学将这个故事发表。王老师，你认为发表到哪个平台最好？”
“《少儿趣味》杂志吧。这是目前最受欢迎的儿童类杂志，发行量很高。”
“我也是这样想的。那我就向李寒同学建议这本杂志。”
“嗯，如此优秀的故事肯定是能够过稿的。”
“当然。”
……
世界变了，前世的那些经典寓言故事，童话故事，这个世界都没有。
《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，全都没有。
回到家里。
李寒用电脑将《龟兔赛跑》的故事码了出来。
一则小小的寓言故事，仅靠记忆就能完全的复制出来。
之后，将故事文档发送到了邓翠的电子邮箱。
并且给邓翠打了一个电话，说已经将故事发到邮箱了。
这个故事的趣味性非常强，最重要的是，还可以对故事进行各种脑洞大开的新编。
李寒相信，无论是老师还是学生，都会对这个故事很感兴趣。
把这个故事给邓翠，一是为了向邓翠今天的帮忙表示感谢。
二则，李寒也希望这个世界的孩子们，能够感受到这个故事的乐趣。
就当是送给这个世界孩子们的礼物了。
……
邓翠正在家里做午饭。
接到李寒的电话之后，本想将午饭做好之后，才去看李寒发过来的故事的。
但心里实在是太好奇了。
最后还是将手里的活放下了。
打算看了故事之后，再回来继续做午饭。
反正看一个小故事，也用不了多少时间。
来到电脑前，打开邮箱。
嗯？《龟兔赛跑》？
看到故事的名字，邓翠很是有些惊疑。
不是因为这个故事的名字有多特别，而是这明显和今天集市上发生的那件趣事有关。
原来如此。
怪不得李寒当时会问，假设乌龟和兔子赛跑，谁会赢呢。
看样子，李寒当时就想到了这个故事。
还真是原创故事。
而且，是现场原创的故事。
邓翠的兴趣更大，也更加好奇。
点开故事。
一只兔子遇到了一只乌龟……
邓翠越看眼睛越亮，越看越是惊喜。
有趣啊！
真的是非常有趣！
当时她就觉得李寒的假设很有趣，现在更加觉得有趣。
最后赢的，竟然还真不是兔子。
“万事没有绝对嘛。万一最后赢的是乌龟呢？”这是李寒当时说的话。
那个时候，邓翠并没有在意。
现在才知道，如果中途发生了一些意外状况的话，赢的就不一定是兔子了。
自己当时为什么没有想到这一点，而是理所当然的认为，赢的一定会是兔子？
邓翠若有所思，她的思维终究还是太固化了。
不愧是年轻人，思维转得就是快。
这思维一转，整个龟兔赛跑的故事，顿时妙趣横生。
妙！妙！妙！
邓翠越想越是欣喜。
而后，邓翠看到故事的最后写着：“这个故事其实只是一个引子，接下来还可以有更多的，关于《龟兔赛跑》的新编故事哦。”
这是什么意思？
邓翠皱眉思索。
没过多久，突然变得更是惊喜和兴奋，她明白李寒最后这句话的意思了。
没错，龟兔赛跑的故事并没有就这样结束，它们之间还可以进行第二次、第三次、第n次赛跑……
每一次赛跑，都是一种新的可能。
赢的可以是乌龟，也可以是兔子。
关键是你想要谁赢？
只要你能够想出一种合理的说法，就可以让乌龟赢，或是让兔子赢。
就像这第一次赛跑一样，兔子在半路上睡着了。
结果乌龟赢了。
这就是一种合理说法。
那么，就完全可以让学生们，自己去设计各种合理的说法。
让学生们自己去发挥想象。
你想要乌龟赢？还是想要兔子赢？
只要你想象出来的方法合理，你就可以让自己想要的动物赢。
毫无疑问，这个故事对锻炼学生们的想象能力和写作能力，会有非常大的帮助。
这个故事……
那个叫做李寒的同学，竟然还有这等本事。
竟然能够根据市场的那件趣事，编写出一个趣味性如此之强，新编空间如此之大的故事。
太让人意外和惊喜了。
差距！这人和人之间的差距真的很大！
邓翠突然又想到了这一点。
所有人看见那件趣事，都只是觉得有趣，而人家李寒却能够依此，编写出一个如此的故事。
更让人无奈的是，人家李寒已经提出假设了，说假设让乌龟和兔子来一场赛跑比赛，问谁会赢？
你想到的，只是理所当然的认为肯定是兔子赢，还说人家这个问题问得没有意义。
唉！这差距也太大了！
邓翠很是有些无奈，亏自己还是小学语文老师，经常都在收集有趣的小故事，却是连一点故事天赋都没有。
在无奈之余，邓翠又感到庆幸。
庆幸自己去李寒的菜摊上买了菜，庆幸自己今天帮李寒“推销”了一下菜。
不然，她现在恐怕看不到这个故事。
毫无疑问，学生们对这个故事的兴趣会非常大。
就连她自己都对这个故事的兴趣很大，又何况学生们？
甚至，这是让她最感兴趣的一个故事。
之前她找的那些寓言故事、童话故事、小故事，让人感兴趣的也有不少。
但似乎都比不上这则《龟兔赛跑》。
这样一想，邓翠吓了一跳。
李寒今天现场原创的一个故事，就超越了她之前看过的所有故事？
当然，仅仅是从趣味性上讲。
但即便是如此，也太让人觉得不可思议了。
李寒同学……
在心中啧啧感叹了好一会儿之后，邓翠拿起电话，给今天在现场的几位老师，分别打了电话过去。
“王老师，李寒同学的故事发过来了。我发给你看一下。”
“这么快？好好，邓老师，你发给我。对了，故事怎么样？有没有趣味性？”
“你看过之就知道了。”
“好，那你发过来。我有些兴趣。”
“……”
“邓老师，这……这个故事……李寒……”
“是不是意外又惊喜？”
“简直太意外，也太惊喜了！那李寒竟然根据今天那件趣事，创作出了一个如此的故事。我认为这可以说是一则寓言故事。不简单啊！”
“的确很不简单。这个故事会让我国所有的孩子们受益。我要建议李寒同学将这个故事发表。王老师，你认为发表到哪个平台最好？”
“《少儿趣味》杂志吧。这是目前最受欢迎的儿童类杂志，发行量很高。”
“我也是这样想的。那我就向李寒同学建议这本杂志。”
“嗯，如此优秀的故事肯定是能够过稿的。”
“当然。”
……