第12章 和捣蛋同学做朋友
班主任王老师，把班长郑金凯和有名的调皮鬼朱洪亮安排为同桌。
在数学课的时候，两人就闹崩了。
上数学课时，教室里很安静。数学老师那生动有趣的话，把同学们的心都吸引住了。
阳光从窗户里投射进来，朱洪亮用小镜子在班上反射光源。
“你不要捣蛋课堂!”郑金凯被朱洪晃了一下脸，说道。
他提醒同桌，自己背着双手，坐得端端正正，又全神贯注地望着黑板。
朱洪亮又拉扯了他一下，他嘴角抗议的动了一动。
朱洪亮闹个不停，自个仰着脸欣赏他反射的光源，直到老师发现制止，进行批评。
下课了，朱洪亮从书包里摸出一本卷得像废纸团似的小画书，翻开来，递过去说:“郑金凯，你看这，是福尔摩斯探案集，好看呢!”
郑金凯把小画书接过去了，塞进了自己的课桌抽屉。
朱洪亮挺友好地笑了:“行，行，借给你看。”
郑金凯没理他，到了上课，继续专心致志地听着老师讲课。
朱洪亮的双手又不安分了，伸进书包，摸啊摸，摸出一个万花筒。
朱洪亮又拉了郑金凯一下，把万花筒亮出来在他前炫耀着。
郑金凯忍无可忍了，啪一声放在桌子上，举起手来向老师报告说:“老师，朱洪亮老是不认真听讲，又讲话，又做小动作，还影响我学习。”
他把那本福尔摩斯探案集也拿上桌面，“这是他看的小画书，玩的万花筒。”
老师朝他点点头，接过万花筒和书，再次严厉地批评了朱洪亮。
朱洪亮偷眼望着被收上讲台的他的物品，对郑金凯恨透了。
下课铃一响，老师刚离开教室，朱洪亮马上狠狠地抓住郑金凯的衣襟说:“你这好小子，以为是班长就告状！
快去把我的万花筒和福尔摩斯探案集给我要回来!＂说完，他威胁地向郑金凯晃了晃拳头。
郑金凯很镇定，坚决说:“你得承认自己上课捣蛋的，影响课堂纪律，影响同学。”
同学们围了上来。卫生委员张文姗是郑金凯的好朋友，他大声喝道:“朱洪亮，你想打班长吗?快放开不然大都不绕你!”
郑金凯在同学中的威信是很高的。他学习好，遵守纪律，肯帮助人。
朱洪亮是班里成绩最差的同学，还不让人帮助，大伙都对他有意见，这回又是他的错，自然大家都要批评他几句。
朱洪亮把郑金凯放开了，他知道“众怒难犯”。
不过，同学们的指责他平时听得多了，听熟耳了，也不觉得，也不觉得痒，只当耳边风，随听随忘。
张文姗替郑金凯理了理被抓皱了的衣服，朝朱洪亮翻着白眼:“郑金凯，别理他，跟他生气不值得。
学习委员王礼齐也安慰郑金凯:“对，别理他，依我说，你不该跟他坐一个位子，让他一个人坐。”
朱洪亮然像一头发怒的小狮子似的冲过去，说“郑金凯，从今后咱们井水不犯河水，你坐桌这边，我坐桌那边。
我来画条分界线，往后你要再来管我的事，我就不客气!”
说着，他从书包里出把削笔刀，就要下手。
郑金凯一把抓住他胳膊说:“不许破坏公物，不许刻桌子!
“那我有蜡笔!”朱洪亮掏出他的蜡笔使劲一画，桌上出现了一条歪扭扭的蓝色三八线，“往后不准你侵犯过来!”
张文姗道:“这线不公平，郑金凯桌子这边了，重画!”
郑金凯看着这条三八线，心里有种说不出的味道。
他拉了张文姗一把:“就照他画的算啦!”
放学以后，王老师把郑金凯和张文姗叫到他的办公室里谈话。
王老师坐在摆满教科书和其他书的书架前面，说:“郑金凯，听说你与朱洪亮在上画了一条三八线?”
张文姗解释:“上课时，朱洪亮老是来影响我们!”
“朱洪亮课堂纪律有些自由散漫，他画分界线，你们就不理他了。”王老师反问。
张文姗听出了老师口中‘你们’的含义。
她开锣似的嗓门叫了起来，“帮助朱洪亮吗?我们不是不帮，他是我们班里的捣蛋鬼，不要我们帮!”
王老师说，“我们不能把朱洪亮看成为捣蛋鬼。他也是我们同学的一份子，祖国未来的接班人。”
张文姗似乎懂得了老师的意思，敵开门道:“我懂了，咱们班上不让他掉队!
那把天蜡笔画的分界线擦掉，现在就去擦。”
王老师说:“这线不忙着擦，主要你们应该擦掉思想上的分界线。往后多接近朱洪亮，用实际行动帮助他前进，千万不要看不起他。”
张文姗不乐意地起了嘴巴，跟全校出名的调皮鬼在一起玩，多别扭啊!
郑金凯那双闪闪发光的眼睛看着王老师脸上的皱纹，高兴地说:“老师，我明白啦!”
清晨，郑金凯背着书包刚到张文姗家门口，张文姗就跳跳地迎了出来。
可是郑金凯今天没朝学校走，而朝另一个方向走去。张文姗不禁感到奇怪，站住了:“郑金凯，你上哪儿去?
郑金凯头也不回“到朱洪亮家那儿去。”
张文姗沉下了脸:“去找他?”
郑金凯转过脸来:“你怎么啦?王老师叫帮助我们接近他，你忘啦?
张文姗嘴一鼓，想说什么又没说出来很不乐意地慢香地在郑金凯身后着步子。
朱洪亮万万没想到郑金凯会来找他一起去上学，一听到郑金凯的声音时竟然呆住了。
他高高兴兴地跟郑金凯手挽手地走了。
张文姗在后头着，感到郑金凯和朱洪亮都很奇怪，都是好忘事的人。
昨天眼看就要打起来了，现在又欢快地说着，仿都没发生过一样。
其实朱洪亮就是这种性格的人，他没有小心眼。
走到教室里的时候，郑金凯把书包抽抽屉里一塞，诚恳地对朱洪亮说:“讲心里话，朱洪亮，你啥都强，就是自由散漫不认真学习这点不好。你应该听老师的话，上课守律，好好学习。”
朱洪亮那张本来笑呵可的脸刷啦一下变了，球形的圆脸拉成了长，咬着嘴唇不声。
郑金凯没注意，热情地把膊搭到朱洪亮的肩上。但朱洪亮猛推他一下说:“去去不准你超过这条分界线，跑到我这儿来!
担任‘警戒’任务的张文姗，这下火气不住了，手指点着朱洪亮的鼻子:“好心当成驴肝肺了，郑金凯对你说了那么多好话，你真是木头脑袋。”
王礼齐也跑来拽郑金凯:“好好给他讲道理，他不听，就不怪我们了！”
大家都不太喜欢朱洪亮，郑金凯心里挺难受的。
上课的铃声响了。
这堂课上，他发现朱洪亮很少做小动作，比较认真地听着老师讲课这，也许是自己刚才话起了一点效力吧?一定要继续接近他，继续帮助他!
下课铃声一响，郑金凯刚把书本、铅笔盒整理到抽屉里，朱洪亮就跑得不见影了，他的课本、练习薄、钢笔散乱地摊在桌子上。
郑金凯替他收拾起来，张文姗又着气哼地站在他面前说:“班长，你替他收拾个啥呢?真傻!做好事也不能做到他头上去，我真厌烦他!”
“你忘了王老师怎么说的!”
郑金凯敏捷地收拾，然后说:“朱洪亮跑到哪去了?咱们找他一块儿玩去。”
“还找他玩哪!”张文姗吃惊地睁着那双大眼，敞开嗓门喊道，“你去吧，我不去!”
可是当郑金凯出去找朱洪亮的时候，她还是默不作声地眼在后面。
朱洪亮跑到哪去了呢?他跑到哪儿遭到哪儿的反对。
几个女同学在跳长绳，他跑去跳，想帮她们甩绳，被女同学撵到一边去。
男同学在操场踢球，玩得正高兴，他想加入，人家不要他进入，他和那几个踢球男同学吵。
这时郑金凯赶来了，给朱洪亮解围。拉着他的的热情地邀请他:“走，唯们一起玩篮球去。”
朱洪亮很犹豫:“人家不愿跟我玩，我打篮球不行，你要我加入一起玩?”
郑金凯已经把他拉到了小球场上，同学们正玩得很热烈，朱洪亮着郑金凯上了场。
刚打了几个球，王礼齐突然把球抱住，向大家宣布说:“朱洪亮不懂篮球规矩，就乱犯规，给他说了也不好好听，我们不打了！”
郑金凯喊道:“王礼齐，你搞什么?”说着，他快步跑到王礼齐面前，把球拿过来，我给大家说规矩。
特别仔细告诉朱洪亮，“拿到对方的球，一定要出三分线外再找机会既进来投球……”
当他抢到球后，就传给郑金凯，郑金凯着把球又扔还给他，要他大胆投篮。
朱洪亮很感谢郑金凯，班长组织，让大家继续玩，朱洪亮也几接渐渐会打篮球了，玩很快乐。
下午放学，朱洪亮的数学作业全部做错了，老师叫他留下来重做。
郑金凯自告奋勇地留下来帮助朱洪亮，他的两个好朋友张文姗和王礼齐也陪着他。
张文姗和王礼齐在不远的课桌上念着语文，郑金凯一会儿做手势，一会儿画图，给朱洪亮讲解数学。
他累得满头大汗，可朱洪亮还是不懂。
朱洪亮见他累了，倒有点过意不去了，说:“郑金凯，好班长，你慢点讲吧，我的脑子太笨啦!”
郑金凯抹了一把汗说:“其实这些题，老师上课时都讲得很清楚，因为你上课时没有认听讲，所以才不会做。”
那边，张文姗和王礼齐念书:《慈母情深》。
朱洪亮也认认真真跟着他们读。
朱洪亮以前从来没有用这么慢的速度看过课文，他以前看书来比风还快，只精彩的地方多看几眼。
讲完数学，郑金凯一边翻着一边给他讲解，慢慢解释。
原来《慈母情深》有一阵子朱洪亮也不明白里面书里作者说兄妹吃掉了收音机是什么意思。
郑金凯告诉他，“那是作者家庭困难，母亲没钱买粮食，把家里收音机卖了换粮食给作者他们兄妹吃。
就是因为你上课不认真听讲，没搞懂意思！”
朱洪亮不是一个傻瓜，他终于弄明白了课文的意思，耳根子发起烧来了。
“我懂了。”朱洪亮挺难为情地说。
“郑金凯，你对我真好呀!”
他说着友好地朝郑金凯笑了笑，便埋下头去。
把自己课外喜欢的福尔摩斯探案集也收到进了抽屉里。
接着，朱洪亮望着桌子中间的分界线说“把这个擦去吧，往后我一定接受你的帮助。郑金凯，我接受你了帮助。”
那边，张文姗和王礼齐也朝他投来了友好的微笑。
在数学课的时候，两人就闹崩了。
上数学课时，教室里很安静。数学老师那生动有趣的话，把同学们的心都吸引住了。
阳光从窗户里投射进来，朱洪亮用小镜子在班上反射光源。
“你不要捣蛋课堂!”郑金凯被朱洪晃了一下脸，说道。
他提醒同桌，自己背着双手，坐得端端正正，又全神贯注地望着黑板。
朱洪亮又拉扯了他一下，他嘴角抗议的动了一动。
朱洪亮闹个不停，自个仰着脸欣赏他反射的光源，直到老师发现制止，进行批评。
下课了，朱洪亮从书包里摸出一本卷得像废纸团似的小画书，翻开来，递过去说:“郑金凯，你看这，是福尔摩斯探案集，好看呢!”
郑金凯把小画书接过去了，塞进了自己的课桌抽屉。
朱洪亮挺友好地笑了:“行，行，借给你看。”
郑金凯没理他，到了上课，继续专心致志地听着老师讲课。
朱洪亮的双手又不安分了，伸进书包，摸啊摸，摸出一个万花筒。
朱洪亮又拉了郑金凯一下，把万花筒亮出来在他前炫耀着。
郑金凯忍无可忍了，啪一声放在桌子上，举起手来向老师报告说:“老师，朱洪亮老是不认真听讲，又讲话，又做小动作，还影响我学习。”
他把那本福尔摩斯探案集也拿上桌面，“这是他看的小画书，玩的万花筒。”
老师朝他点点头，接过万花筒和书，再次严厉地批评了朱洪亮。
朱洪亮偷眼望着被收上讲台的他的物品，对郑金凯恨透了。
下课铃一响，老师刚离开教室，朱洪亮马上狠狠地抓住郑金凯的衣襟说:“你这好小子，以为是班长就告状！
快去把我的万花筒和福尔摩斯探案集给我要回来!＂说完，他威胁地向郑金凯晃了晃拳头。
郑金凯很镇定，坚决说:“你得承认自己上课捣蛋的，影响课堂纪律，影响同学。”
同学们围了上来。卫生委员张文姗是郑金凯的好朋友，他大声喝道:“朱洪亮，你想打班长吗?快放开不然大都不绕你!”
郑金凯在同学中的威信是很高的。他学习好，遵守纪律，肯帮助人。
朱洪亮是班里成绩最差的同学，还不让人帮助，大伙都对他有意见，这回又是他的错，自然大家都要批评他几句。
朱洪亮把郑金凯放开了，他知道“众怒难犯”。
不过，同学们的指责他平时听得多了，听熟耳了，也不觉得，也不觉得痒，只当耳边风，随听随忘。
张文姗替郑金凯理了理被抓皱了的衣服，朝朱洪亮翻着白眼:“郑金凯，别理他，跟他生气不值得。
学习委员王礼齐也安慰郑金凯:“对，别理他，依我说，你不该跟他坐一个位子，让他一个人坐。”
朱洪亮然像一头发怒的小狮子似的冲过去，说“郑金凯，从今后咱们井水不犯河水，你坐桌这边，我坐桌那边。
我来画条分界线，往后你要再来管我的事，我就不客气!”
说着，他从书包里出把削笔刀，就要下手。
郑金凯一把抓住他胳膊说:“不许破坏公物，不许刻桌子!
“那我有蜡笔!”朱洪亮掏出他的蜡笔使劲一画，桌上出现了一条歪扭扭的蓝色三八线，“往后不准你侵犯过来!”
张文姗道:“这线不公平，郑金凯桌子这边了，重画!”
郑金凯看着这条三八线，心里有种说不出的味道。
他拉了张文姗一把:“就照他画的算啦!”
放学以后，王老师把郑金凯和张文姗叫到他的办公室里谈话。
王老师坐在摆满教科书和其他书的书架前面，说:“郑金凯，听说你与朱洪亮在上画了一条三八线?”
张文姗解释:“上课时，朱洪亮老是来影响我们!”
“朱洪亮课堂纪律有些自由散漫，他画分界线，你们就不理他了。”王老师反问。
张文姗听出了老师口中‘你们’的含义。
她开锣似的嗓门叫了起来，“帮助朱洪亮吗?我们不是不帮，他是我们班里的捣蛋鬼，不要我们帮!”
王老师说，“我们不能把朱洪亮看成为捣蛋鬼。他也是我们同学的一份子，祖国未来的接班人。”
张文姗似乎懂得了老师的意思，敵开门道:“我懂了，咱们班上不让他掉队!
那把天蜡笔画的分界线擦掉，现在就去擦。”
王老师说:“这线不忙着擦，主要你们应该擦掉思想上的分界线。往后多接近朱洪亮，用实际行动帮助他前进，千万不要看不起他。”
张文姗不乐意地起了嘴巴，跟全校出名的调皮鬼在一起玩，多别扭啊!
郑金凯那双闪闪发光的眼睛看着王老师脸上的皱纹，高兴地说:“老师，我明白啦!”
清晨，郑金凯背着书包刚到张文姗家门口，张文姗就跳跳地迎了出来。
可是郑金凯今天没朝学校走，而朝另一个方向走去。张文姗不禁感到奇怪，站住了:“郑金凯，你上哪儿去?
郑金凯头也不回“到朱洪亮家那儿去。”
张文姗沉下了脸:“去找他?”
郑金凯转过脸来:“你怎么啦?王老师叫帮助我们接近他，你忘啦?
张文姗嘴一鼓，想说什么又没说出来很不乐意地慢香地在郑金凯身后着步子。
朱洪亮万万没想到郑金凯会来找他一起去上学，一听到郑金凯的声音时竟然呆住了。
他高高兴兴地跟郑金凯手挽手地走了。
张文姗在后头着，感到郑金凯和朱洪亮都很奇怪，都是好忘事的人。
昨天眼看就要打起来了，现在又欢快地说着，仿都没发生过一样。
其实朱洪亮就是这种性格的人，他没有小心眼。
走到教室里的时候，郑金凯把书包抽抽屉里一塞，诚恳地对朱洪亮说:“讲心里话，朱洪亮，你啥都强，就是自由散漫不认真学习这点不好。你应该听老师的话，上课守律，好好学习。”
朱洪亮那张本来笑呵可的脸刷啦一下变了，球形的圆脸拉成了长，咬着嘴唇不声。
郑金凯没注意，热情地把膊搭到朱洪亮的肩上。但朱洪亮猛推他一下说:“去去不准你超过这条分界线，跑到我这儿来!
担任‘警戒’任务的张文姗，这下火气不住了，手指点着朱洪亮的鼻子:“好心当成驴肝肺了，郑金凯对你说了那么多好话，你真是木头脑袋。”
王礼齐也跑来拽郑金凯:“好好给他讲道理，他不听，就不怪我们了！”
大家都不太喜欢朱洪亮，郑金凯心里挺难受的。
上课的铃声响了。
这堂课上，他发现朱洪亮很少做小动作，比较认真地听着老师讲课这，也许是自己刚才话起了一点效力吧?一定要继续接近他，继续帮助他!
下课铃声一响，郑金凯刚把书本、铅笔盒整理到抽屉里，朱洪亮就跑得不见影了，他的课本、练习薄、钢笔散乱地摊在桌子上。
郑金凯替他收拾起来，张文姗又着气哼地站在他面前说:“班长，你替他收拾个啥呢?真傻!做好事也不能做到他头上去，我真厌烦他!”
“你忘了王老师怎么说的!”
郑金凯敏捷地收拾，然后说:“朱洪亮跑到哪去了?咱们找他一块儿玩去。”
“还找他玩哪!”张文姗吃惊地睁着那双大眼，敞开嗓门喊道，“你去吧，我不去!”
可是当郑金凯出去找朱洪亮的时候，她还是默不作声地眼在后面。
朱洪亮跑到哪去了呢?他跑到哪儿遭到哪儿的反对。
几个女同学在跳长绳，他跑去跳，想帮她们甩绳，被女同学撵到一边去。
男同学在操场踢球，玩得正高兴，他想加入，人家不要他进入，他和那几个踢球男同学吵。
这时郑金凯赶来了，给朱洪亮解围。拉着他的的热情地邀请他:“走，唯们一起玩篮球去。”
朱洪亮很犹豫:“人家不愿跟我玩，我打篮球不行，你要我加入一起玩?”
郑金凯已经把他拉到了小球场上，同学们正玩得很热烈，朱洪亮着郑金凯上了场。
刚打了几个球，王礼齐突然把球抱住，向大家宣布说:“朱洪亮不懂篮球规矩，就乱犯规，给他说了也不好好听，我们不打了！”
郑金凯喊道:“王礼齐，你搞什么?”说着，他快步跑到王礼齐面前，把球拿过来，我给大家说规矩。
特别仔细告诉朱洪亮，“拿到对方的球，一定要出三分线外再找机会既进来投球……”
当他抢到球后，就传给郑金凯，郑金凯着把球又扔还给他，要他大胆投篮。
朱洪亮很感谢郑金凯，班长组织，让大家继续玩，朱洪亮也几接渐渐会打篮球了，玩很快乐。
下午放学，朱洪亮的数学作业全部做错了，老师叫他留下来重做。
郑金凯自告奋勇地留下来帮助朱洪亮，他的两个好朋友张文姗和王礼齐也陪着他。
张文姗和王礼齐在不远的课桌上念着语文，郑金凯一会儿做手势，一会儿画图，给朱洪亮讲解数学。
他累得满头大汗，可朱洪亮还是不懂。
朱洪亮见他累了，倒有点过意不去了，说:“郑金凯，好班长，你慢点讲吧，我的脑子太笨啦!”
郑金凯抹了一把汗说:“其实这些题，老师上课时都讲得很清楚，因为你上课时没有认听讲，所以才不会做。”
那边，张文姗和王礼齐念书:《慈母情深》。
朱洪亮也认认真真跟着他们读。
朱洪亮以前从来没有用这么慢的速度看过课文，他以前看书来比风还快，只精彩的地方多看几眼。
讲完数学，郑金凯一边翻着一边给他讲解，慢慢解释。
原来《慈母情深》有一阵子朱洪亮也不明白里面书里作者说兄妹吃掉了收音机是什么意思。
郑金凯告诉他，“那是作者家庭困难，母亲没钱买粮食，把家里收音机卖了换粮食给作者他们兄妹吃。
就是因为你上课不认真听讲，没搞懂意思！”
朱洪亮不是一个傻瓜，他终于弄明白了课文的意思，耳根子发起烧来了。
“我懂了。”朱洪亮挺难为情地说。
“郑金凯，你对我真好呀!”
他说着友好地朝郑金凯笑了笑，便埋下头去。
把自己课外喜欢的福尔摩斯探案集也收到进了抽屉里。
接着，朱洪亮望着桌子中间的分界线说“把这个擦去吧，往后我一定接受你的帮助。郑金凯，我接受你了帮助。”
那边，张文姗和王礼齐也朝他投来了友好的微笑。